Diskusní fórum

Kvuli financim nekončí nikdo. Do Kanady jezdí každoročně sedmáci a našetřit na to za pět let nevidím jako neřešitelnej problém a ikdyž kluk nejede, neznamená to konec s hokejem, je to jen "jeden z turnajů".

Ze nejede na jeden turnaj do Kanady a hned konci? To trosku prehnany ne? Navic jako akademie budou mit veci neco zadarmo a neco za penize... porad lepsi jak pred 10lety, kdyz jsme dostavali veci po acku...

Havel neklapne. odkaz

Je to o podpoře mladých hráčů, spousta kluků skončí z důvodu financí. Rodiče na to nemají finance aby poslali kluka třeba na turnaj do Kanady, vím že něco zaplatí klub ale přesto spoustu platí rodiče. Tak že můžeš mýt talent snahu nejsou prachy končíš.

Je to o podpoře mladých hráčů, spousta kluků skončí z důvodu financí. Rodiče na to nemají finance aby poslali kluka třeba na turnaj do Kanady, vím že něco zaplatí klub ale přesto spoustu platí rodiče. Tak že můžeš být talent snahu nejsou prachy končíš.

4. Wiiův zákon: Komunikace obvykle selže, a když ne, tak náhodou. Profesor ekonomie na univerzitě v Helsinkách a poslanec finského parlamentu Osmo Wiio formuloval několik zákonů o lidské komunikaci včetně následujících: „Pokud vzkaz může být pochopen různými způsoby, bude s jistotou pochopen způsobem, který způsobí největší škody.“ - „Čím víc se o něčem komunikuje, tím menší naději na úspěch tato komunikace má.“ - „V masové komunikaci je důležité ne to, jak věci opravdu jsou, ale to, jaké se zdají být.“

To je jedna rovina, druhá je v tom, že mladí hráči často nemají vůli tolik pracovat, což je podle mne zase dané tou nemocnou společností. Máme super individuality, když se podíváš na Ledeckou anebo na atlety, tam je to výhoda, ti jedou na sebe a ti co fakt makaj, ti se dostanou nahoru. U hokeje ale musíš mít pracantů s charakterem celý tým.
Další problém je, že nemáme dostatek odborníků a že neexistuje nějaký jednotný systém výchovy. Odkoukáváme systém akademií, ale síla českého hokeje byla vždy v tom, že v každém málém městě byla slušná mládeź a ti nejlepší se pak dostávali dále výše. Ale ty základy, řekněme so mladších žáků měli vˇsich i stejné a tím že hrála kdejaká ves, tak se rekrutovalo více talentů. Dnes máme pseudoakademie, které se dávají těm, kteří by ale z logiky věci měli mít vychovu vlastních hráčů v popisu činnosti a kašle se právě na ty, kterým by se mělo nejvíce pomáhat v regionech. Jako extraligové týmy a prvoligové týmy s vyššími ambicemi by měly svou mládež produkovat bez nějaké další finanční podpory svazu.